Kelly's blog

軒哥的新校區已建設完成也通知家長參觀兼辦烤肉活動，獨棟的教室空間，共二層樓，給大里學生使用。

教室的光線較之前明亮，其餘我覺得沒有分別，

老師說：唯一的缺點是狹長型教室空間，跟以往的教室空間能分成五小組共同一區，分組討論的活動，現在比較難這樣安排了；

雖然得常常輪流換座位來避免斜視問題，感覺上有點麻煩，但同學們都很喜歡這樣的新環境。

軒哥的身高總是在最後一排，還好班上一共只有兩排，

圖書館就在軒哥的教室裡，一個方形的區域，貼心的軒哥還幫我借了上學期來不及借的書籍

 **「用九的柑仔店」上下兩冊(漫畫)**

這樣借還書方便多了

室外遊戲的空間更空曠，一覽無遺的海邊視野更佳寬廣，在這操場中奔跑的孩子們，玩得不亦樂乎！
縱然這裡的環境美好，大家心裡都有個共同夢想，就是要回到重建後的校園，

雖然兩年後的新校園，軒哥已經畢業，但他仍堅持我要回去看看。

學校的活動都是家長會長贊助，學校也沒有通知家長要幫孩子準備食材或者收取其他費用，

當然家長們都很自發性的會帶些食物共同分享

活動前我問軒哥，需要準備甚麼食材呢？

軒哥只說木耳跟香菇，我心裡納悶的想著『木耳能烤嗎？』

後來在爸爸才說『你知道他為什麼要帶這兩種食材嗎？因為這兩種食物是他們老師不愛吃的』

哈！原來要這樣整老師就是了

軒哥說：『我最喜歡幫老師打飯，尤其是菜色裡面有香菇跟木耳，我總是裝得滿滿的然後看著老師把它吃完』

※老師心裡OS: 還好香菇木耳不是每天有※

活動前一天到喜互惠幫軒哥採買時，巧遇老師們也來採買，

軒哥眼睛很利的一看到是老師的車停在門口，

只對我們說幫他拿香菇跟木耳然後要去躲起來了…不讓老師看見

當然…賣場就這麼的大，怎麼可能看不見；

後來又躲進廁所…是說老師也是男的…這不是剛好可以逮個正著嗎？

老師說『明天會烤青椒給軒哥吃』；軒哥說『怕甚麼青椒而已』

然後回家卻對我說『媽媽妳還真的幫我準備這麼多青椒哦！』

**回家後就收到老師傳給我軒哥吃青椒的照片**

他們之間的親師關係好微妙，以前我們都不敢這樣對老師的…

老師也順口說軒哥『使用語言的節奏感很不錯，也是言之有物』

我說『用來把妹好用』

結果老師說

記得軒哥跟我提起的未來的媳婦兒，我有將他們間的小對話跟老師提起，

女生是上學期其中轉學來的，當時位置排在軒哥旁邊，軒哥因為常常逗女生笑，

讓女生曾寫卡片對軒哥說『每天最開心的事情就是可以看見你』…

然而女生功課很好，也會指導軒哥作業，還會常常擔心軒哥哪裡不會或者忘記帶課本之類的…

老師回得我也覺得很好笑

『原來軒哥喜歡這型的』

『天啊！原來還有我眼皮下沒看到的事情，莫非是我經驗不足』

『我應該要去翻翻言情小說了』

老師說『女生的家教很嚴，不是每次的活動她都能留校參加』

我光是看老師傳給我看女生做的十字繡，我必須承認，我的手藝可能都不如她，

活動這天，軒哥說她會參加，但是我到時其實燈光已經算很昏暗，我的視力也不太好了…

爸爸說：就是那個穿紅色外套的啦！

我說哪一個啦！看不太清楚…

後來女生的家長要來接回，我只好硬著頭皮向前，跟女生家長打聲招呼順便也跟女生打聲招呼，

原來軒哥都看在眼裡…

回家前趁時間還充裕，就去找朋友打籃球…

打完回家後，收到女生傳來的訊息

女生說: 『你媽媽好漂亮耶！』

軒哥邊洗澡時對著他爸說『媽媽一定會翹屁股』『這客套話啦！』

後來軒哥洗完後，讓我看他們之間的訊息

但重點來了請看看軒哥怎麼回答 ...(請忽略錯字)

難怪現在睡前會主動看書了…