由於我們跟小豬討論後，尊重他的決定讓他自己騎車上學，而我也提早將行李打包及準備完早餐就起身離開。
而小豬自行斟酌時間後，在騎車去學校，雖然他的個子高，看不出來是一年級生，
但因為學校是要經過測驗核可後才可以騎腳踏車上學，而且必須戴上腳踏車帽子，然而我們雖有遵守戴帽子，
但也曾經因沒駕照被抓包，小豬回來時有說道，有位阿姨說我沒有考腳踏車駕照，不可以騎腳踏車，
但對於試讀生來說，因為時間兜不上的關係，要等檢驗核可比較困難，但是不建議每個人都要驚險闖關，
因為小豬平常我們都有在訓練，再加上他自己可以適應，我們經過討論及觀察後，選擇尊重他的決定，
同時也訓練父母放手的能力，才會同意讓他自己騎車上學，這對我們來說，也是一項考驗。
然而這天也是我最掙扎的一天，因為我沒有親眼看見他進校門，有點不安心，
雖然這周我們都在台北，只留下孩子在頭城，雖然自己上學也不是第一次，
但這天豬拔下課時沒見到小豬人影，讓人更是緊張。
原來小孩下課後先到溜滑梯跟同學一起玩，玩著玩著好像看見爸爸時，他便自己騎車回到住處，因為他們相約在那，
而爸爸也在另一頭馬路邊看見一台車子要經過，而一個騎車戴藍色安全帽的小孩就停在旁邊，讓車子先過，當車子離開後，他發現眼前那位就是他兒子。
兩位就這樣隔空互叫，一切都像演連續劇中的情人相遇。
接著就順道去7-11坐著休息，
豬拔問著今天好嗎？
小豬說：今天科學遊戲玩空中甩水桶，水都不會掉下來，
然後又說，今天我有跟玉青老師說『謝謝老師這段時間的照顧，老師就抱抱我說，何時回來呢？我回答他說，八月份就回來。』
這回答，很有自信。
每當下課跑去和同學玩完後，回住處不見得會有人在，因為阿姨可能去學校開會，阿麻會去買菜，哥哥也有自己的活動安排，
而小豬便到7-11買些東西然後帶回房間，一邊看電視一邊吃著自己買的點心，等著他們回來，阿麻煮飯一起吃晚餐，然後等著我從台北回來，
有時候，根本忘記我會回來這件事。
或許人在異鄉，會比較獨立。
當然，如果下課後就能直接去泡水，這也是人生最幸福的事。
我們這趟體驗大致都很順利，說舟車勞頓我認為沒有這麼艱難，因為還有些從桃園基隆的來回跑的；
但是這裡到底有甚麼樣的魅力，讓部分家長著迷，或者學校使出甚麼樣的魔力，讓家長學生願意，
我只能說，端看自己要甚麼樣的東西。
台北學校教育不是不好，相對的資源及便利是無法相比擬，師資頂尖，但是對於孩子心靈這部分，卻給予的非常少。
我們沒有辦法讓孩子自己決定他要甚麼，只能按照學校的規定來要求孩子照著做，而做不到的孩子就被貼上程度差或者不專心的標籤。
但有些老師也莫可奈何，因為這環境就是這樣，不是老師願意改變就能夠改變，除非那位老師是非常知道自己要傳授的教育是甚麼，並堅持著堅定的理念，一直做下去
然而也可能被是視為異類，教學之路非常辛苦，否則絕大部分的老師，誰不願意教學相長，因為老師也是被規則牽著在教學，要如何適性發揮？
我依然相信，老師們的專業及教學，無論身在哪間學校。
我突然有個心得，教育孩子的最大回饋，不是我的孩子會說多少英文或者考試是否有滿分，而是當自己獨自一人的時候，他是否有能力照顧自己，
這是我們這趟體驗最大的收穫，而我也很驕傲地說，我們的兒子做到了。
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