有小孩後，我一直不按牌理出牌，就像我不按照學校課本的進度一樣，因為我從來就不認為拿著課本才叫做複習，
學數學的主要用意就是，運用在生活上，而不是只應付考試，所以剛開學時我就會翻閱課本，了解這學期的課程內容大概，
除了簽名外，基本上就按照自己的想法來教小孩。
我的叛逆或許來自童年上學時候的影響，因為我的數學分數非常之爛，可惜的是，我也沒遇到可以啟發我的老師，
但無論如何，不管別人眼中的自己如何不同，喜歡自己的長處並且持續激發，接受自己的不足，適時地彌補，這是我在孩子身上所學到的；
人生或許也是一門數學課，不管別人給幾分才是標準，我都知道自己要的是甚麼，能適時的爭取不管結果如何，這種感覺真的很好。
【前置作業】
準備現成的玩具，種類不拘
標籤自行秀上出售價格，隨興創作
自備大富翁或者假錢幣、假零錢，越像越好
【遊戲規則】
賣方必須介紹每輛產品的特色，憑空想像也行，內容可以好笑培養幽默感，同時激發想像力，可訓練口條及反應
練習100以內的加減法，同時可認識錢幣。
利用遊戲可增進親子關係、也可當成練習，在歡樂中學習，可以了解孩子的理解能力、表達的能力也知道他的耐心程度在哪裡，我們真的玩得很開心。
每天下課不用催促著複習，他自己都會主動要求要來玩甚麼遊戲，這不就是我們一直追求的主動學習和熱愛學習嗎！
但單純的小豬，每當老師問他有沒有複習課本時，他都會直接回答『沒有』，然後老師就會很盡責的在聯絡簿寫上斗大標語，
『未完成數學複習的作業』可想而知，我當時是怎樣的心情，在聯絡簿上那小小的格子裡，要跟老師說明，還要讓她認同，實在不容易，
但真的沒拿課本複習，就不叫做複習嗎？不按照老師的進度複習，就不是複習嗎？
不管如何，請一笑置之，因為從孩子的笑容中，我又學到了東西。
留言列表
※團購※ (3)
