【聯合報╱鍾漢威／律師（德國）】
2014.01.08 04:11 am
近年來，台灣企業為了保持競爭優勢、為了缺乏人才的問題而頭痛，在陷入一場與經濟體系相似的南韓的壕溝戰時，讓人看到台灣企業無論是升級轉型或是創新產品時束手無策的窘境。奇怪的是台灣處處大學，卻沒看到人才質量有明顯提升。因為台灣人才培養失敗是系統上錯誤，並不是個多建大學就能改變的事實。
台灣家長還是有保護過度的趨勢，子女成長與社會發展嚴重脫節。另外台灣的父母仍然對職業選擇多數有錯誤偏見，選校不選系，上大學不上專校。醫生律師是好職業，音樂藝術只能是興趣，賺錢是成功，為了理想嘗試是失敗。偏見由下往上傳遞，造成社會對專業學校錯誤的價值觀。不重視孩子興趣，重視社會地位，造成「虎媽」式的變態壓力逼子女放棄自己的選擇。台北放眼到處都是大學，但是學生沒有念書的熱情，只有應付的無奈。
國家政策的忽略更使得制度缺陷雪上加霜。考試成績好並不代表一個人能夠作為企業的人才。實務業上的挑戰除了業務的知識外，還需要能夠面對失敗的社會經驗、與其他人合作的溝通能力、談判的手段、處理人事問題的智慧等等，大學課本中所教的理論與實務業界中需要的能力天壤之別。
只在圖書館、補習班和電腦前長大的低頭族，在大學畢業前除了逛街沒有和社會接觸的經驗，不管成績再好，頭銜再漂亮，對台灣企業及經濟發展是沒有價值的。台灣國家發展的未來不能只靠會考試的媽寶和博士生。
台灣人才培養的問題需要多方面的措施解決：一、短期內改變考試內容及教學方式，以激發創新力為測試重心。二、中期矯正大學結構，理論教學需要實務業經驗補充，引進德國雙軌培養方式，在大學念書同時在實務業裡做能力培養。另外資金補助專業培養，鼓勵青年自立踏入社會。三、長期宣傳大學外職業選擇，改變封建意識形態。
教育系統改革是沒有數字的政績，卻是對國家根本最有效的投資。
那該怎辦? 台灣的教育就是這樣，是要迎合社會，又要孩子快樂成長，
在這大染缸中，如何做的有點黏又不會太黏，真的很讓我們思考，而非只是孩子
不過，其實這幾年台灣也有許多家長也漸漸能接受，尊重並讓孩子自己選擇，
注重孩子的一生，而非眼前的兩三分，這只有你的孩子上了小學後，才會有深刻體驗，
做父母除了要學習及還要保有堅強的意志力及正向的樂觀態度；
就像，你接到小孩的成績單，你會先看的是分數，還是先了解題目...
有時候，不想人云亦云，不願隨波逐流，不做互相比較，當父母的也必須當半個瞎子和聾子，
我認為，獨樹一格的性情，或許讓別人感到怪異，但只要不傷害及侵犯他人，並無不妥
因為這樣才能聽見並感受到自己的聲音，老實說，教育跟工作一樣的道理，很多事情並非只有片面之詞或當下的感覺，
很多事情其實也沒有那麼困難或者簡單，就像我跟兒子的老師可以因為一通電話而達成共識一樣，就因為我表達出我想說的聲音。
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