您好,
我是幼稚園的家長，參加學校所舉辦的假日幼兒足球課，
原本得知貴校的足球課舉辦的非常良好，
也詢問小孩的意見參加，
已經連上兩周的足球課，
第一堂為兩位大哥哥下去帶操帶課，
第二堂李教練親自下去授課，
其實不管由誰帶課，只要上課氣氛融洽，
身為家長的我們是非常的支持老師的教學，
因為我們的目的只希望孩子能藉由足球課除了培養健康的身體，也同時學習相處之道
在第二堂上課時，
由於我的小孩過於興奮上課不慎專心，
當李教練在問話時他也頑皮的回應著教練，
當下身為父母的我們在旁看著，
也知道這樣的行為需要勸導更正，
但因為當時正在在上課，
總不能將小孩拉到一旁說道理，
只能等中場休息時 再趁機告知，
但卻是李教練藉由中場休息時，跑來問我 我的小孩是否為過動兒?
當下身為父母的我們有點錯愕教練的問話方式，
直覺的告知教練，他是較為活潑，但不是過動兒，
教練也無任何的反應，但從他的眼神表情回應，讓我也深深的思考反省，
我必須承認，小孩的不專心上課，造成教練教學上的困難及費心，
我也能接受，寧願說他很調皮不專心，
如果你當場能適度的反應讓孩子知道"你這樣的行為不對哦!是不禮貌的行為，
我會更加欣賞教練的反應及方式，
但可惜的是，教練是跑來直接問家長"你家的孩子是否為過動兒"
我先聲明，
我不是因為教練說我的孩子為過動兒大動干戈，
只是身為幼教人員與孩子才第二堂接觸，
認識的初淺，相處才多久，卻因此的調皮要說他為過動，是否不太恰當呢?
我依然對學校的教學方式充滿著信心 ，
記得參加座談會時，校長也說過，有問題的學生是帶給老師一種學習成長的方式，要用更多的愛心及耐心去面對學生，
身為家長的很開心學校能有這樣的長官能為了孩子奉獻心力， 除了感謝也放心的將孩子托育學校教育
當然目前為止我都能感受到學校老師們的用心及愛心，也非常感謝老師們的教導，
我的孩子並不優秀所以才在這裡學規矩，
感謝長官老師們的共同努力，讓我們的下一代是充滿自信有良好品格的孩子
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