台北市景新托兒所單元教學活動概要
活動日期：98.12.01～12.31
設計者:楊素青老師
J教學活動設計與構思：
『聖誕老公公』是孩子幻想世界中的超級人物。他可以讓孩子經驗到「許願」
的快樂及願望的實現，每一年的12月份到來，總會喚起孩子對聖誕老公公的好奇與期待。
透過「歡樂聖誕節」單元活動安排,讓小朋友可以在本月當中感受聖誕節的氣氛及溫馨。
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單元名稱 |
歡樂聖誕節 |
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單元目標 |
² 認識聖誕紅的花和葉子 ² 認識聖誕老公公的特徵 ² 認識聖誕樹的形狀 |
² 認識聖誕節相關節慶活動 ² 認識冬天天氣的變化
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相關網站 |
http://66.163.168.225/babelfish/聖誕節工藝 |
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教學資源 |
聖誕熊（大好書屋）、真的有聖誕老公公嗎?（漢聲）、魔力雪橇（格林）、皮皮熊過聖誕（上誼）、好心鼠的快樂聖誕（新雅文化）、聖誕節的驚喜（福林）、快樂聖誕（新雅）、最棒的聖誕禮物（天下文化）、褲子的聖誕節（信誼）、亮亮過聖誕（大千文化） |
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生活自理 |
＊養成飯前洗手；飯後漱口的好習慣 ＊養成乖乖坐在位子上吃飯 |
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名 稱 |
活 動 內 容 及 領 域 |
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第一週 (12/01-12/04) |
◎聖誕紅～透過圖片及模型盆栽,與幼兒介紹屬於聖誕節的植物並帶入安全觀念（認知） ◎花花綠綠～利用各式素材來創作美麗的聖誕紅佈置教室（美勞） ◎美麗的聖誕紅～透過數數聖誕紅花來玩數概念遊戲（數遊戲） |
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聖誕紅的季節 |
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第二週 (12/07-12/11) |
◎聖誕老公公的鬍子～透過活動，幼兒能學習透過不同的素材創作聖誕作品。（美勞） ◎魔力雪橇~藉由繪本~『魔力雪橇』認識聖誕老公公的交通工具及功能（語文） ◎拉雪橇~利用被單來進行拉雪橇的遊戲（體能） ◎我是聖誕老公公~利用『我是聖誕老公公』分享進行分禮物的遊戲（數遊戲） |
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聖誕老公公 來了 |
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第三週 (12/14-12/18) |
◎眞的有聖誕老公公嗎？~透過其繪本來認識聖誕老公公（語文） ◎蓋印畫~利用各種造型海綿,例如雪人.拐杖.耶誕紅..,讓小朋友蓋印出漂亮的創意圖形 （認知/藝術） ◎聖誕鈴聲響～透過有關聖誕節的音樂,讓幼兒進行音樂律動（音樂） ◎我的聖誕樹~利用綠色西卡紙製作立體聖誕樹,並利用各色圓點貼紙做裝飾（美勞） |
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歡樂聖誕到 |
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第四週 (12/21-12/25) |
◎手印聖誕花圈~讓小朋友利用自己的小手來蓋印製作手印花圈（藝術創作） ◎耶誕卡片~利用蠟筆及彩糊製作一張漂亮的耶誕節卡片（藝術創作） ◎愛的禮物~老師裝扮成聖誕老婆婆,並背著大紅袋,請幼兒猜猜袋子裡有什麼愛的禮物? （認知/音樂） ◎我的聖誕樹~利用繪本『聖誕熊』，讓孩子認識聖誕節的節慶相關佈置（認知/語文） |
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聖誕party |
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第五週 (12/28-12/31) |
◎奇妙的葉子~透過實物讓孩子觀察葉子的顏色及形狀（自然科學） ◎派對小點心~利用各種現成餅乾和果醬、葡萄乾或巧克力豆,讓小朋友裝飾特別的造型 （語文/社會） ◎暖暖的冬天~介紹冬天的帽子.圍巾.手套,讓小朋友認識保暖的衣物及使用方式（認知） ◎七彩雪花~讓小朋友隨意將色紙撕成大小不同的碎片,完成後讓小朋友隨意灑下,感受 下雪的氣氛（藝術） |
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熱鬧的冬天 |
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備 註 |
＊請家長協助收集與聖誕節相關資源（例如:繪本.音樂.裝飾品），感謝您的協助，讓教 學內容更加豐富！  |
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