台北市景新托兒所單元教學活動概要
班級：橘子班
活動日期：99.7.1～7.31
設計者：吳采芬、陳靜琦、楊素青、賴玉婷老師
J教學活動設計與構思：
在日常生活中「水果」是孩子們最常見的食物，
為了讓孩子對平日所吃的水果有所認識與了解，
因而設計了「好吃的水果」這個單元，藉由對於各種水果實際的觀察，
進而知道各種水果的種類與生長過程，
並帶領孩子一同做出各種水果料理，在品嚐各種水果料理之後也能更加喜歡吃水果。
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單元名稱 |
好吃的水果 |
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單元目標 |
＊認識水果名稱 ＊學習顏色配對 |
＊認識水果的外型特徵 ＊激發味覺敏感度 |
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相關網站 |
http://vip.web66.com.tw/web66/_file/2299/upload/flashweb/index.htm |
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教學資源 |
水果們的晚會（人類）水果的花花世界（東西）好吃的草莓（東西）水國王國 （理特尚） 子兒吐吐（信誼）水果真好吃（紅番茄）認識水果（台灣兒巧福）橘子（親親） 常見的水果（人類）愛吃水果的牛（信誼） |
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生活自理 |
＊學習整理自己的服裝 ＊練習清洗自己的餐碗 |
＊我會把鞋子放在鞋子的家。
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名 稱 |
活 動 內 容 及 領 域 |
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第一週 (7/05-7/09) |
水果總動員~利用各種時令水果食物（如：蘋果、葡萄、木瓜、水梨…等） ，讓小朋友 實際的觸摸及聞一聞，發表自己的感受（認知/感官） 好吃的水果~與小朋友討論自己最喜愛的水果種類， 並將準備好的水果切開讓小朋友品 嚐（認知/自然） 我的水果籃~利用水果圖片讓小朋友用蠟筆及水彩塗色，進行藝術創作 （認知/藝術） 水果王國~利用繪本「認識水果」讓小朋友知道水果的種類有哪些（認知） |
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水果王國 |
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第二週 (7/12-7/16) |
水果的花花世界~利用繪本讓孩子知道各種水果的生長環境。（認知） 水果神秘箱~將各種水果放入於箱子內，讓小朋友用手去觸摸後， 加以分享自己的發現並猜猜是那一種水果（感官/ 認知） 水果剖面~將水果切開，讓孩子實際觀察水果切開後的形狀 （科學遊戲/認知）。 水果拓印~利用各種水果切開後的剖面，讓孩子進行蓋印活動。（藝術） |
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水果猜一猜 |
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第三週 (7/19-7/23) |
子兒，吐吐~運用繪本「子兒，吐吐」認識水果的種子， 並讓小朋友實際觀察水果種子的形狀。（認知） 我愛水果~讓孩子自由選擇自己喜愛的水果圖案，進行水果頭套的創作。 （藝術） 水果對對碰~讓孩子選擇自己喜愛的水果頭套，進行配對遊戲。（遊戲） 水果寶寶愛洗澡～透過小故事讓小朋友知道水果要洗乾淨才能品嚐。（認知/ 感官） |
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水果找朋友 |
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第四週 (7/26-7/30) |
水果沙拉~讓小朋友練習將水果切成塊狀並加上優酪乳後，做成好吃的水果沙拉 （工作） 我的造型水果～利用撕貼的方式將色紙貼在構圖好的水果圖案上。（藝術） 果汁吧~利用榨汁機，讓小朋友練習將柳丁或檸檬榨出好吃的果汁， 一同品嚐（工作） 水果披薩~讓小朋友練習在披薩麵皮上擺上自己喜歡的水果， 製成好吃的水果披薩（工作） |
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水果總匯 |
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備 註 |
＊請家長協助收集相關資源，感謝您的協助，讓教學內容更加豐富！ |
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看著豬仔認真聞的表情,真的很感動~
至少融入這個團體跟大家一起同樂
下個月就要升小班囉
應該要來幼幼班活動彙整
回想這一年的尾聲麻咪也換了工作
只想好好的陪著你一起成長
我要學習的還有好多
看著你漸漸的成長茁壯
除了感謝老師們的細心照料下
也謝謝家人的協助
就留在彙整的時候答謝囉!!
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