Kelly's blog

單元名稱

小小體能王

單元目標

＊培養空間概念及爬行能力  ＊學習身體左右協調的能力    ＊增進同儕互動關      ＊增進肢體動作的發展      ＊促進身體平衡能力          ＊體驗身體與空間的關係   

相關網站

 www.asics.co.jp/kids/tamago/undou.html（日文）

教學資源

獅子大王的任務（世一）愛打棒球的亮亮（企鵝）運動的起源（紅番茄）小蟲蟲的金牌夢（三之三）丹丹盪鞦韆（上誼）球哪裡去了？（光復）小蛙哥愛運動（智茂）

生活自理

＊養成飯前洗手；飯後漱口的好習慣      ＊使用小抹布練習擦拭桌面

＊學習如廁後將衣褲拉好                ＊練習整理書包

名    稱

活  動  內  容  及  領  域

第一週

(6/01~6/04)

灌籃高手~將大小不同的呼拉圈，懸掛在高低不同的位置，請小朋友將小布球投入於

         呼拉圈中（體能/認知）

小小足球王~利用體能磚及體能棒搭建成足球架，請小朋友將海灘球踢進欄框中（體能）

保齡球瓶變變變~利用收集來的空寶特瓶，邀請小朋友做彩繪，並貼上號碼，製作成

               漂亮的保齡球瓶（藝術/認知）

滾球大賽~介紹保齡球的遊戲方式，練習將製作好的保齡球瓶擺放成規定的形狀，

         進行保齡球遊戲（體能/認知）

好玩的球

第二週

(6/07~6/11)

青蛙噗通跳~利用「青蛙」兒歌，讓小朋友學習在墊上做出青蛙跳躍的動作（體能/音樂）

體操選手~利用吸管及紙張，製作成可以旋轉的體操娃娃（藝術）

加油！啦啦隊~利用各種顏色的塑膠繩，讓小朋友學習將彩色繩子撕開，製作成彩球，

             完成後隨著音樂擺動彩球（藝術/律動）

翻滾吧！~利用軟墊，讓小朋友在墊上進行側身左右翻滾的遊戲（體能）

墊上遊戲

第三週

(6/14~6/18)

螃蟹嘎！嘎！嘎~和孩子討論螃蟹走路的方式，並利用體能磚及體能棒搭建成長型橋，

               讓孩子學習左右橫行走。（體能）

身體動一動~邀請小朋友隨音樂擺出不同的動作，接著請小朋友將紙偶娃娃擺出不同

           的動作，並黏貼於紙張（藝術/ 體能/音樂）

跳！跳！跳~介紹跳跳馬的使用方式，並請小朋友騎著跳跳馬依規定路線，完成遊戲

          （體能）

小蛙哥愛運動~利用繪本，讓小朋友認識各種不同的運動項目（語文/認知）

 搖搖擺擺

第四週

(6/21~6/25)

小船划！划！划~利用滑板車，讓小朋友將身體坐著或趴著，並運用雙手將滑板車往

               前划行（體能）

超級跑車~在滑板車前加裝繩子，讓小朋友坐在滑板車上，由老師牽引向前滑動（體能）

我的滑板車~利用紙盒，製作成滑板小車，並與小朋友比賽誰的滑板車吹的遠

          （藝術/自然）

運動高手~利用滑溜布，請小朋友在布上運用身體各部位向前滑行（體能）

滑板高手

第五週

(6/28~7/2)

你丟我撿~將小朋友分成兩組，ㄧ组先拿著桶子，另一組則負責將球丟入桶內（體能）

神射手~利用長型塑膠袋，讓小朋友彩繪，製作成長槍，並讓小朋友比賽，誰射的遠

      （藝術/自然/體能）

過五關~利用各項運動器材（如鑽籠、體能棒、平衡木…等）、設計出不同的關卡讓小朋

       友活動（體能）

小蟲蟲的金牌夢~利用繪本，讓小朋友了解運動比賽的項目及方式（語文/認知）

小小

運動會

＊請家長協助收集相關資源，例: 各式運動圖片、書籍或運動器具..感謝您的協助，讓教學內容更加

  豐富！                                       ※單元活動內容會依孩子的學習狀況進行修正