台北市景新托兒所單元教學活動概要
班級：橘子班 活動日期：99.3.1～3.31
設計者：吳采芬、陳靜琦、楊素青、賴玉婷老師
J教學活動設計與構思：
幼兒們對動物世界充滿了好奇心，每當在假日分享時，孩子們總是和大家分享去動物園玩
的情形，看到孩子們在分享時那興高采烈的樣子，於是便設計『可愛的動物園』這個單元，除
了讓孩子知道動物的名稱外，也能更深入帶領孩子們了解動物的習性與特徵，同時也擁有一顆
愛護動物的心。
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單元名稱 |
可愛的動物園 |
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單元目標 |
² 知道常見動物的名稱 ² 知道常見動物的特徵與生活習性 |
² 能運用肢體模仿動物的樣子。 ² 培養愛護動物的觀念 |
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相關網站 |
http://www.zoo.gov.tw/台北市立動物園 http://zoo.e-tobe.com/新竹市立動物園 |
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教學資源 |
獅子大開口（格林文化）、小花貓穿花衣（漢聲），獅子燙頭髮（格林文化）、 我永遠愛妳 （上誼）、到動物園玩(理特尚文化)、、小老鼠找新家（上誼）、松鼠皮皮（新學友）、 小猴子回家（國語日報）、獨臂猴王（國語日報）、獅子大開口（格林文化）、 小山屋（國語日報） |
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生活自理 |
＊吃完飯後我會將碗放進餐袋裡。 ＊吃完飯後我會自己擦桌子。 |
＊我會把鞋子放在鞋子的家。
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名 稱 |
活 動 內 容 及 領 域 |
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第一週 (3/01-3/05) |
可愛的動物~以繪本或影片欣賞方式讓幼生認識各種動物。(認知/語文) 動物面具~以紙袋和彩繪動物圖卡製作出可愛的動物面具。（藝術創作） 獅子家族~以繪本和音樂欣賞的方式來認識萬獸之王-獅子 (音樂欣賞/樂器合奏) 小鳥吱吱叫~以CD片和西卡紙創作出一隻可愛的小鳥。(藝術創作) 咿呀咿呀唷~以遊戲方式認識各種動物的聲音。（音樂遊戲） |
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可愛的動物1 |
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第二週 (3/08-3/12) |
拜訪動物的家~以繪本和相關書籍介紹動物所居住的地方。(認知/語文) 白天與晚上~以繪本和相關書籍知道日行性和夜行性動物。(認知/語文) 好長的長頸鹿~以不織布和各種美勞素材創作出好長好長的長頸鹿。（藝術創作） 親親動物寶貝~以影片欣賞和相關書籍介紹動物寶寶。(認知) 大野狼與小白兔~聽到大野狼出來的音樂，小白兔要趕快躲起來喔！（音樂遊戲） |
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可愛的動物2 |
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第三週 (3/15-3/19) |
動物吃甚麼？-以圖片和相關書籍認識草食性、肉食性、哺乳類動物。（認知/語文） 超級便便便~以相關書籍介紹動物的便便，培養幼生對自然的興趣。（認知/語文） 動物大集合~以各種動物圖卡和牙刷創作出可愛小動物的圖案。（藝術創作） 胖胖豬~以吸管和塑膠袋及各種美勞素材創作出一隻可愛的胖胖豬。（藝術創作） 龜兔賽跑~以繪本欣賞和音樂律動方式來玩龜兔賽跑的遊戲。（音樂遊戲/語文） |
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動物的食物 |
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第四週 (3/22-3/26) |
動物音樂會~讓幼生聽到音樂後，模仿做出各種動物的樣子。(遊戲/音樂律動) 動物的花衣裳~以各種美勞素材，幫動物穿上漂亮的衣服。（藝術創作） 猜一猜~運用動物之花紋圖片，讓幼生猜猜看這是什麼動物。（遊戲/認知） 動物的尾巴~以相關書籍介紹動物尾巴的功用。（認知/語文） 動物防身術~以圖片和相關書籍讓幼童知道動物如何保護自己的方法。 （認知/語文） |
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動物的花衣裳 |
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第五週 (3/29-4/02) |
可愛動物體操~讓幼兒跟著兒歌中的動物，大家來進行動物體操(音樂律動) 我永遠愛你~以繪本欣賞培養幼兒愛護動物的觀念。(語文) 鴨子跳碰碰~以音樂律動讓幼生感受小鴨子戲水的快樂。(音樂律動) 小山屋~以繪本欣賞的方式，培養幼兒愛護動物觀念。(語文) 小狗摺紙~以色紙摺出可愛小狗的模樣。(藝術創作) |
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和動物做朋友 |
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備 註 |
＊請家長協助收集相關資源，感謝您的協助，讓教學內容更加豐富！ |
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※單元活動內容會依孩子的學習狀況進行修正
一、動物園
動物園裡動物多，
獅子老虎長鼻象，
羚羊花路和斑馬，
身穿各種花衣裳，
真是叫人羨慕牠。
二、可愛的動物
動物動物真可愛，
大小動物都能幹，
小朋友，喜歡看，
拍手直說讚讚讚！
三、大象
大象大象鼻子長，
耳朵大來身體胖。
眼兒小小腿兒壯，
叫起聲來真宏亮。
四、動物走路
小兔走路蹦蹦跳，
小雞走路搖啊搖。
烏龜走路慢慢走，
貓咪走路靜悄悄。
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