一、依據：「教育部教學卓越獎評選及獎勵要點」及「100年度教育部教學卓越獎複選審查實施計畫」。
二、目的：為擴大社會各界對教學卓越獎的了解，培訓擴充觀察人員人力資源，協助舊觀察員觀察技巧之精進與傳承經驗，以建立評選過程的公平公正性。
三、辦理單位：(一)主辦單位：教育部(二)承辦單位：臺南市政府教育局(三)承辦學校：臺南市安平區億載國民小學
四、培訓時間：100年4月21日(星期四) 08:30-17:30。
五、地點：臺南市安平區億載國小(臺南市安平區郡平路310號)四樓視聽教室，交通資訊詳參附件1。
六、培訓對象：(一) 各縣市推薦培訓人數，請依據附件2之教學卓越各組推薦團隊數為主。(高中職組之教師代表請中部辦公室、臺北市、新北市、高雄市協助推薦，請參考分區之範圍，每區最少推薦1人)。(二) 教師代表請各縣市教育主管機關推薦，請優先推薦曾獲教學卓越獎金質獎或有相關實務經驗之績優教師；家長代表請全國七區標竿團隊推薦或由承辦單位邀請具有相關實務經驗之舊觀察員。(三) 推薦對象包含新推薦之觀察員及已認證之舊觀察員。
這次感謝勇哥一再的推薦，又幫忙買高鐵車票，且還升等為商務艙，
況且來回車錢完全由教育部補助，我們只要人到就可，
本來還想找推藉口說不去...好在我去了，且很認真了解這到底是啥東西...
一大早從板橋出發到台南，學校貼心安排接駁專車來回接送，
哇塞!億載國小好美哦，確定只是學校不是別墅嗎??
綠建築的學校，還有可愛的校長，活潑的老師們，住台南的朋友們來注意囉!
想發現生活的價值，就在億載金城的附近啦
當然我來到這裡主要是學習如何對學校做詳實的記錄動作，
了解如何觀察，如何完整詳實的記載下來，因為這攸關學校是否能被評入卓越獎，
聽說最高獎金為六十萬元...
時間課程內容
8：30-9：00報到、相見歡億載國小
9：00-9：30教學卓越獎再澄清、觀察員的角色與定位億載國小工作團隊影片
9：30-11：40
初階1. 觀察員到校的訪談技巧2.觀察要領、內涵說明（資料檢視、教學觀察、人員訪談之進行與注意事項等)台北市家長教育成長協會李昭瑢總幹事
進階1.資深觀察員課程與教學深度觀察2.協助新手釐清常見問題及運用觀察紀錄表全國家長團體聯盟林文虎副理事長
11：40-13：00午餐、休息(各區指導員會議)億載國小
13：00-15：30【初階】觀察紀錄表實作/觀察紀錄表內容說明1.團隊簡報發表15-20分2.提問模擬20分3.撰寫試作40分4.資深觀察員指導20分5.試作紀錄表發表5分【進階】進入各組，一人協助3人提問或撰寫幼稚園組-顏振寧/翁慶才國小組-賴月雲/陳新平國中組-李昭瑢/馬成麟高中職組-林文虎含各組獲獎團隊
15：30-15：40休息億載國小
15：40-16：301.分區指導員與觀察員對話分享【分區不分組】2.各區事務協調分區指導員
16：30-16：40休息億載國小
16：40-17：30綜合座談/Q&A教育部國教司長官億載國小 吳文賢校長
我被列入在幼稚園組，這樣年齡跟小豬比較貼近，
課程中安排去年度得到六十萬元的學校"康樂國小附幼"來做簡報，
康樂位於花蓮海洋邊，他們利用在地資源來當教材，貼近生活的一切相關，
也利用漁村的場地做為校外教學，讓幼生更清楚了解自己生活所在的一切是如何，
我很喜歡康樂校長說的"我們不教紙筆上的東西，要了解自己生活周遭的環境並藉由環境來引導了解從中學習並獲得快樂
及自信心，同時讓幼生能充分的表達出自己的內心世界"，這位校長真的很用心並強烈執行這宗旨，
讓直接升上小學的幼生適應能力及表達能力遠超過同期入學的新生，校長的堅持及老師們的用心，
讓康樂國小的學童們真的健康又快樂的成長，校長說到這中間也遇到困難，因為在這裡的族群，大多為新住民及原住民，
很多父母將孩子接送到學校後就認為不關她們的事了，且有時上課地點並不在教室，她們也曾經很質疑這樣的教學是否會影響學習，
好在老師們真的很用心的去讓每位父母了解並一起實際體驗，父母也漸漸能體會出學校的用心
億載國小的階梯上，每個樓梯格都有一個小牌子教英文及台語，是否有用心要看小地方，
億載學校也安排飲料點心供在場來賓使用，中午的日式飯盒及離開前的點心盒及億載國小的貼紙記念，
重點不在於多少錢貴不貴，而是她們真的很用心且貼心的安排整個活動，
據說是每所學校要舉辦兩年，也就是兩次，那明年就不知會換到哪兒了，
不過能跟著一群來自全省校長及老師一起參訪學校未嘗不是見好事，
多看看多增加視野也不賴，的確會有不一樣的體驗哦!
在台南的今天夕陽格外動人，這讓我想到夕陽無限好，只是近黃昏...怎多愁善感起來
感謝Peggy與我同行，雖然你不參加拜訪行列...那就等著我發表心得吧!!
花蓮縣新城鄉康樂國小
聯絡地址：花蓮縣新城鄉康樂一街38號
學校網址：http://www.klps.hlc.edu.tw
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