- 2月 11 週五 201116:58
景新一月教學
- 11月 01 週一 201015:27
景新十月教學
這個月，學校Babyboss秋季旅遊，是個很棒的戶外教學 J教學活動設計與構思J「家」是家中成員居住的地方，我們如果在外面受到委屈或有高興的事時，都會想回來與家人分享、傾訴，因為家人是最忠實的聽眾，所以「家」對每一個人來說是非常重要的。延續「快樂上學去」的主題，我們也讓幼兒知道『景新托兒所』也是幼兒的第二個家，因此我們將一同來認識我們本月份的新單元~「我的家」。
單元名稱
我 的 家
單元目標
＊認識家中的成員與稱謂
＊認識住家附近商店與公共設施
＊ 認識家裡空間與功能
＊ 學習如何表達對家人的愛意
相關網站
http://maps.google.com.tw/maps -google地圖
教學資源
你家在哪裡？ (上誼)、你的房屋我的房屋（漢聲）、你要去哪裡？去找我的朋友（信誼）、我爸爸（格林）、我媽媽（格林）、猜猜我有多愛你（上誼）、誰來我家（格林）、媽媽我愛你（小魯）、爸爸，你愛我嗎?（三之三）
生活自理
＊離開坐座位時，我會將椅子靠進桌子內。
＊活動中要分享或表達時，我會先舉手讓老師知道。
名 稱
活 動 內 容 及 領 域
第一週
(10/04-10/08)
我的家人~請幼兒分享自己從家中帶來的全家福照片（語文）。
我家有什麼~利用家中的空間與所擔任之功能配對圖卡認識家的空間及功能
（社會）。
我是一家之主~透過「老鷹抓小雞」的遊戲，知道家人安全的重要性（遊戲）。
家人的長相~將幼兒所知道的家人特徵用樹脂土來創作(藝術創作)。
我的家人
第二週
(10/11-10/15)
我的家~運用積木或各種形狀的色紙請幼兒設計自己家的造型（藝術創作）。
乾乾淨淨我的家~分享在家中會幫忙做的家事有哪些？並一起動手練習做簡單的
家事（社會）。
查戶口~透過「查戶口」遊戲，來模擬家庭中各類角色以及家中人數。（社會/遊戲）
甜蜜的家庭~聆聽與家庭有關的兒歌並配合樂器一起演奏。（音樂遊戲）
親親我的家
第三週
(10/18-10/22)
前後和左右~透過幼兒說出正確的方位，讓另一位蒙眼的幼兒走到指定位置。（遊戲）
我家的房子~事先收集房屋廣告單，引導幼兒認識各種樣式的房子。（認知/語文）
我的鄰居~請幼兒發表自己遇到鄰居的時候，都以何種方式打招呼?曾經和鄰居參
與過的活動？透過角色扮演遊戲，來學習做一個好鄰居吧！(社會)
社區地圖~認識各式地圖並畫出以學校附近為主的社區地圖。（社會）
我家附近
第四週
(10/25-10/29)
左鄰右舍一家親~分享社區有哪些自己喜歡的地方，你希望你家隔壁有哪些商店或
設施呢?並請幼兒畫出最喜歡的商店，和大家一起分享。（社會）我們住的地方~運用繪本「家」，和幼兒討論晚上的時候，會看到家的附近有哪些
設施？並用粉蠟筆彩繪在黑色書面紙上。（藝術創作）
歡樂邀請卡~製作邀請卡讓幼兒邀請星星班的同學到家裡來玩。（藝術創作）
小蜜蜂當客人~運用兒歌「小蜜蜂當客人」引導在家中如何當一位小主人。
（社會）
我的左鄰右舍
備 註
＊請家長協助收集相關資源（房屋廣告單、房屋平面設計圖、全家福照片），感謝您的協
助，讓教學內容更加豐富！
- 10月 26 週二 201006:58
不給糖就搗亂（Trick-or-treat）
景新萬聖節活動
活動日期:99年10月29日(五)活動時間:上午9:30~11:30
活動內容: 社區巡禮~搗蛋拿餅乾及愛心發票、HALLOWEEN走秀、萬聖節律動
- 10月 15 週五 201017:27
景新托兒所秋季旅遊(下)
第三關 LP 33養樂多
這時候的小朋友，其實已經要睡午覺了，在外頭拍照的我，已經看到很多大河馬的嘴巴
上下合閉
- 10月 15 週五 201013:28
景新托兒所秋季旅遊(中)
第一關 飲料工廠
首先要先排隊 ，訓練耐心學習等待
- 10月 13 週三 201016:20
景新托兒所秋季旅遊(上)
第一次當義工媽媽，
跟那麼多的小小孩一起出遊，這需要多大的勇氣，
這一趟去京華城BabyBoss，貼心的所長特別準備一件制服讓我當天穿上，
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