兒童福利聯盟-贊助親子遊戲及福袋

 

在園遊會前,先來分組玩遊戲,他們的分組是跨年級的,每組都有一~六年級的孩子,

軒哥還不錯哦!還會帶著一年級的妹妹一起闖關,妹妹力氣小他也會想盡幫忙讓她過關

 

園遊會-攤位

二手商品拍賣會

飲料攤

印尼奶茶(印尼媽媽用的~好好喝)

立頓奶茶

無糖綠茶

 

自製地瓜球

按摩攤

炸香蕉

蔥油餅

園遊會的收入扣除成本後

將盈餘納入畢業典禮的資金或者班費

依照年級的不同而運用

畢竟在偏鄉漁村小學

不是每個家庭都能出錢讓孩子出遊

為此

老師們總是會跟孩子討論集資募款的方式及部分贊商資助金

我想

這場域真的讓我大開眼界

因為我們從來都沒有親身體驗過

我很喜歡這句話

天下無不勞而獲

任何的收穫都需靠自己努力

在這裡不是伸手就會有的

資源哪裡找

自由寫手的故事給我很深的啟發

遊戲區

心得-賣吃的生意永遠都很好太晚就吃不到了

拍賣會炒起現場氣氛,連校長都跟著喊價起標買了好多項產品,但拍賣官少了廣播器或麥克風

小小的成本,大大的收益。

活動前一周,老師發了兩張通知單給家長,第一張是班級攤位有哪些負責人和需要募集的用品,

第二張則是邀請函及活動安排內容,居然都是彩色列印的。

當天老師是每個攤位都輪流照顧除了用火的部分只有一位家長陪同外,其他的都是孩子們自己完成。

現場的東西,也幾乎是自己動手DIY或者利可被用的資源,尤其這個遊戲,是某位同學的爸爸自己做的。

 

看完後很感動

其實我們對這樣的活動場面並不陌生,

在回程的路上,我們討論到與之前有何不同,不是比較只是做個參考,只是需要專業跟經驗一起互相調配,

老師在事前規劃及現場的場面控制,真的做得很好,我們都有嚇到,

當然除了班級老師外還有全校老師團結合作,共同來引導孩子們,共同的完成這樣的活動。

要放手讓孩子自己做之前,除了先和孩子們討論外,老師幾乎都在旁邊引導及提醒。

軒哥的班級有12名學生,共有四個攤位,全程除了老師一人輪流看顧外,還得負責控制場面,

除了地瓜球因為有用到火,家長全程陪同外,其餘的都是他們自己完成。

當然孩子們也很可愛的自己會輪流去別攤消費,

有時也會聽到老師喊著『飲料攤怎麼沒人看店咧』

這時就有小孩拿著剛在別攤位買的食物躡手躡腳的跑來,

當然也有孩子就很死忠的顧店,都不敢跑掉,那個會去別攤位買食物的就是軒哥啦

 

中午就和大家一起圍桌吃飯和老師一起聊天

 

 

 

 

arrow
arrow
    全站熱搜

    cbckelly 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()